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共找到 17 与培养我们的创造力 相关的结果，耗时30 ms
每个人都有着无限的创造潜能，有待个人在学习和生活实践中去将它唤醒。我们可以这样来培养自己的创新意识和实践能力[]A．多动手，少动脑B．事事亲历亲为C．多动脑，
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班级和学校是我们成长的园地，因为班级和学校[]A．是我们学习知识，发展能力的最佳场所B．为我们陶冶情操，培养品格创造了良好的环境C．为我们培养兴趣和发展特长提
政治
2010年9月30日《文汇报》报道，民主型师生关系有利于学生创造力的培养，而权威型或放任型师生关系会阻碍学生创造力的形成和创造性人格的培养。建立民主型师生关系，我们应该这样
政治
导 ②正确对待老师的表扬与批
青春期的逆反心理其消极作用有：（）①培养求异思维，培养创新能力②妨碍亲情交流，造成心理阴影③导致学习被动，影响我们的学习④导致不合群，导致意志衰退。A.①②
政治
由于历史传统、社会背景的不同，中西方教育观念存在着巨大的差异，西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习。我们应把中西方文化的优点结合起来，立足于我
政治
实现对自身的否定就能推动教育
作为青少年，我们如何培养创新精神（）①善于观察、勤于思考②善于发挥自己的想象力③不断学习、积累知识④勤动手，参加一些小发明、小创造活动。A.①②③B.①②④C.①③④D.
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陶平之说过:处处是创造之地,天天是创造之石,人人是创造之人.对我们高中生来说培养自己的创新意识和创造能力的过程中如何对待我们所学的知识?
其他
老师用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这说明[]
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导者 D、老师能够把知识全
老师用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这说明（）A.这是
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D. 老师是我们学习的指导
琴、棋、书、画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，这是因为高雅情趣（）①有益于人们的身心健康②有助于开发智力和激发创造力③有利于培养人的高尚道德
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