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有人地理好不106°42.636转换成后面6位小数同学急用他想知道经度和纬度是如何进行换算,比如原来的经度为33.59682度,如何换算成33度35’48.1”就像这个样子的逆转换下数学

列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就。历史

读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答1—4题。1、液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是①地球语文

全的宇宙环境之中 ④地球与太

是一道有关数学的题·在图幅不变的情况下,把一幅比例尺为五万分之一的地图的比例尺放大一倍,则比例尺放大后的新图比例尺为.这道题是在我的地理练习册上的我爸爸给我讲的和答其他

是一道有关数学的题·在图幅不变的情况下,把一幅比例尺为五万分之一的地图的比例尺放大一倍,则比例尺放大后的新图比例尺为.这道题是在我的地理练习册上的我爸爸给我讲的和答其他

“人民币上学地理”．读图，依据第五套人民币20元和50元上图示景观所在地区的主要少数民族分别是（）A．壮族、藏族B．高山族、满族C．苗族、回族D．傣族、蒙古族语文

“人民币上学地理”。读人民币上所显示的景观，完成题。1.20元和50元人民币上所显示的景观分别是2.图示景观分布地区的主要少数民族分别是A.杭州西湖八达岭长城B.日月潭承德避暑山庄C. 其他

蒙古族

“人民币上学地理“，依人民币上所显示的景观（如图），完成25-26小题25．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（）26．图示景观分布的地区的少数民族分别是（）A．高山族朝语文

“人民币上学地理”，依人民币上所显示的景观（如图），完成22～～23题．22．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（）23．图示景观分布地区的少数民族分别是（）A．壮族藏语文

“人民币上学地理”，依人民币上所显示的景观（如图），完成4～5题：4．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（）5．图示景观分布地区的主要少数民族分别是（）A．壮族藏语文

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