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关于质点的概念说法正确的是A质点就是体积非常小的物体B太阳是一个十分巨大的天体,因此,在任何情况下都不能看做质点C地球在研究其绕日公转的情况时可以看做质点D质点是理想模型,现实物理

同学们根据中学物理知识讨论随着岁月的流逝，地球绕太阳公转周期，日地间地平均距离和地球接受太阳的辐射能的变化的趋势的问题时，有下列结论，其中正确的是、的是（）A．太阳其他

断增大C．日地间的距离应不断

地球公转的相关知识，下列说法错误的是（）A．公转是地球绕日运行B．公转的方向与自转不同C．地球公转时，地轴倾斜的角度不变D．地球公转的周期为一年语文

同学们根据中学物理知识讨论随着岁月的流逝，地球绕太阳公转周期，日地间地平均距离和地球接受太阳的辐射能的变化的趋势的问题时，有下列结论，其中错误的是（）A．太阳内部进物理

C．日地间的距离应不断增大，

同学们根据中学物理知识讨论“随着岁月的流逝，地球绕太阳公转的周期、日地间的平均距离和地球接受太阳的辐射能的变化趋势”的问题时有下列结论．请你判断哪些结论正确（）① 其他

少，公转周期将不断增大③日地

（一）就地球运动知识，回答下列问题．81．黄赤交角是指（）82．地球绕日公转时，其倾角为（）83．由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点的周年移动范围在（）84．若黄赤语文

1）在图上左侧用箭头画出太阳

地球每时每刻都在不停的运动着，在自传的同时，还围绕太阳公转，根据学过的地球运动的知识，回答6～7题（）下列地理现象由地球自转产生的是（）A.日月星辰的东升西落B.树语文

地球绕日的公转速度最快的时间是A．夏至日B．冬至日C．1月初D．7月初语文

该中图1为“某大陆地形剖面”，图2为“某假想陆地的部分图”，图3为“地球绕日公转示意图”，读图，回答问题。小题1:根据图1中所示大气环流状况判断，此时，下列现象可信的是语文

模向南迁移 C．开普敦

关于地球公转的叙述，不正确的是（）A．围绕太阳自西向东运动B．公转轨道是个偏心率很大的椭圆C．太阳位于地球公转轨道的一个焦点上D．地球公转一周的真正周期是365日6时9分10秒语文

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