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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温童谣，结合所学知识，完成1～3题。小题1:童谣中涉及的天体系统层次共有（）A．1个B．2个C．3
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） A．恒星、行星
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑”．结合所学知识，回答1～2题．宇宙间的各种天体，因相互吸引、相互绕转形成了多层次的天体系统．童谣中涉及
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“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转．”根据歌谣回答8、9题．“地球自个儿也在转”产生的现象是（）A.四季的变化B.昼夜长短变化C.五带的划
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“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转．”根据歌谣回答2、3题．“地球自个儿也在转”产生的现象是（）A．四季的变化B．昼夜长短变化C．五带的
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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑．”重温儿时的童谣，回答：童谣中涉及的天体系统共有（）A.一级B.二级C.三级D.四级
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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，结合所学知识，回答1～2题。1．童谣中涉及的天体系统层次共有[]A．一个B．两个C
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”。具体是指：①行星际空间安
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，
地球带着月球跑．
”重温儿时的童谣，童谣中涉及的天体系统共有（）A．1级B．2级C．3级D．4级
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