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按要求写句子1(怎样的)太阳(在哪里,怎样)升起来.2在我的家乡,夏天的景色美极了:山上开满了各种鲜艳的野花,道路两旁的树木更加苍翠,.(续写句子) 语文

1、在一个面积为1920000平方米的长方形货场中有一条长为1600米的直线铁路AE.现有一辆装满货物的卡车停放在D点.如果卡车的速度是每分钟100米,请说明11分钟内能否将这车货物运到铁路线旁.2、数学

面的中心打通一个圆柱形的洞.

火车以4.5m/s速度匀速前进,乘客以1.5m/s速度沿火车行驶相反方向从一节车厢到另一端用了15s1.这节车厢长多少2.在铁路旁路上站一个人,在这15s内看到车厢里的人是向前走还是后退3.车厢里的人物理

仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组与原句句意有关的句子山涧的溪流,并不因为大海就在脚下而停止歌唱；路旁的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏；————————,———— 语文

1、高大的白杨树在宽阔的公路两旁排列着.(用拟人手法把句子写具体)2、小鱼在小溪里游着.（用拟人手法把句子写具体）语文

下列诗句中,物体的运动分别以什么物体为参考系的?1.月亮在莲花般的云朵里穿行2.坐地日行八万里,巡天遥看一千河研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可以看做质点.这句话对吗?为什物理

下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）A.学校：请写规范字，请说普通话B.草坪旁：小草也是生命C.公路旁：出车在外，亲人盼归D.医院：欢迎再次光临语文

如图2所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”（邓琳在前，小明在后），两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快．但两人的速度究竟谁大谁小呢？路旁的小敏和小刚分别用了不其他

说明他俩下滑的速度_____

爷爷给小明讲了他小时候的故事，爷爷小时候家住在铁路附近，与村里的小朋友有时一起到火车道旁玩耍．一天，一个小朋友把一根废旧的自行车辐条（是一根略粗点的钢丝）丢放在了铁轨其他

一个小朋友好奇地将它拾起，又

爷爷给小明讲了他小时候的故事，爷爷小时候家住在铁路附近，与村里的小朋友有时一起到火车道旁玩耍．一天，一个小朋友把一根废旧的自行车辐条（是一根略粗点的钢丝）丢放在了铁物理

一个小朋友好奇地将它拾起，又

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