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以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，
在破折号后写一句子
。句式可以与示例不同。示例：火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头
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以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，
在破折号后写一句子
。句式可以与示例不同。示例：火把理论——优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头
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将省略号和破折号分别加在下面两句空白处(1)卫生员为难地说:"被子是借老百姓的."(2)"是我的"她气汹汹地嚷了半句,就扭过头去.每空只能填一个,不可以重复.写出答案后请说明理由.
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写题记的时候想写一个名人的句子,要注明作者的内种,是要在用破折号标明人名后再下一行最后面写题记么?就像“快乐快乐应该是美德的伴侣.——巴尔德斯——题记”这样么?这个例子我是
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