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(2014年青岛一模)下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文，在画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20字。白居易一生不仅语文

”的著名论点。情是诗的内容，

根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。（6分）“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人语文

时的一项传统民俗活动。人们通

请仿照画线句子，在横线处补写句子。（6分）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人：；；像站立语文

、洒脱、勇敢、坚定的涵义，让

请仿照画线句子，在横线处补写句子。在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人：；；像站立在船头，目光坚定、搏击巨语文

出永不低沉的绝唱。

根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（4分）诗与画是同胞兄弟，他们有一个语文

等。（1）

根据语境，仿照画线的句子在横线处补写两句结构相似，内容连贯的语句。爱是我们共同的语言，细微之处见真情。一个关爱的眼神，可以使濒临绝境的人获得重生的勇气；一个语文

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在下面一段文字第一处横线上补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；再在后面的横线处依照画波浪线的句子。各补写两个例子。，从往哲先贤那里，学得他们语文

到司马迁《史记》的严谨态度，

在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个例子。（6分）人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人�在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个例子。（6分）人们其他

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在下面一段文字画线处补写适当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。然而生活仍有希望，我们仍有希望。①--如果不感到自身充满力量，就不语文

爱。如果说责任是爱的骨骼，那

仿照文中画线的句子，在空白处补写两个句子，使全文语意贯通，并要使用比喻等修辞手法。在探索的路上，迈出第一步是非常可贵的。第一步，是春寒料峭时，敢于破土而出语文

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