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观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈（1）以上生命系统中属于“器官”层次的是．（2）在生语文

命系统，应属于______层

凤凰谷和凤凰谷中生长的油松，在生命系统的结构层次中分别属于（）A.生命系统和群落B.群落和种群C.生态系统和种群D.种群和个体语文

下列有关叙述正确的是（）A．所有细菌都是异养生物B．麦芽糖、乳糖、蔗糖形成时均需葡萄糖C．肽键的结构通式是-CO-NHD．肌纤维在生命系统中属于组织层次其他

下列有关病毒的说法正确的是（）A.病毒对抗生素不敏感，而对干扰素敏感B.可用MS培养基培养C.在生命系统的结构层次中属于个体水平D.其遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律语文

下列组合中，依次属于生命系统结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人的大肠内的细菌等生物②一根枯木及枯木上的所有生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌语文

下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中群落和生态系统的一组是（）A、生活在人的大肠内的细菌等生物B、某一池塘中的全部鱼类C、肺炎患者肺语文

李斯特菌（一种常见土壤腐生细菌）,下列正确的是a.在高倍显微镜下可以看到李斯特菌含有的DNA的细胞核b.在生命系统的层次中,李斯特菌不只属于细胞结构c.李斯特菌和病毒共有的化学元素语文

（4分）实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来分语文

_，整个培养基C中的所有微生

实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析，培养基A 语文

酵母菌，他们最大的区别是__

从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着语文

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