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共找到 16 与在横线处补写两个句子 相关的结果,耗时53 ms
在下面句子的横线处另选两个中学阶段作品中出现的人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫
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根据语境,仿照画线的句子在横线处补写两句结构相似,内容连贯的语句。爱是我们共同的语言,细微之处见真情。一个关爱的眼神,可以使濒临绝境的人获得重生的勇气;一个
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在下面空格处,仿照前面加横线的句子,各补写两个句子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,
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人们可以感受到 司马迁《史记
在下面一段文字第一处横线上补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密;再在后面的横线处依照画波浪线的句子。各补写两个例子。,从往哲先贤那里,学得他们
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到司马迁《史记》的严谨态度,
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人�在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们
其他
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根据语境,仿照画线的句子在横线处补写两句结构相似,内容连贯的语句。爱是我们共同的语言,细微之处见真情。一个关爱的眼神,可以使濒临绝境的人获得重生的勇气;一个真诚的微
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。“君子”是中华民族理想而现实、高尚而平凡的人格形象。两千多年来,君子
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中,也凝聚在日常生活之中。今
在下面横线处,仿照前面用双引号引起的的句子各补写两个句子.人们从读书学做人:从王哲先贤那里,人们学到他们的品格,“从孔子学的仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神”,--------------------,
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可以感受到“司马迁《史记》的
在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,
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马迁《史记》的严谨态度,文天
在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,,;从古今中
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一个读书人,是一个有机会拥有
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