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在文段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名；在文段中的横线上填写古诗文原句。我爱读书。我读吴承恩的（《》），领略齐天大圣（）降语文

》），品尝那个漂

根据语境，在横线上填写诗文原句。漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）”，“乱花渐欲语文

《钱塘湖春行》）”引领我们欣

根据语境，在横线上填写诗文原句。漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）、“乱花渐欲迷人眼，语文

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根据语境，在横线上填写古诗文原句。“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“，。”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）透露语文

_______，欲语泪流。“

根据语境，在横线上填写古诗文原句。“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“，”(自居易《钱塘湖春行》)透露出诗人对莺歌语文

识燕归来”则表现了作者感时伤

在横线上填写作品原句。《鲁郡东石门送杜二甫》中写到的“水”是诗人笔下常见的描摹对象。古诗文中既有客观描绘的“水”，如王勃《滕王阁序》中以“①，②”呈现水天一色的语文

___”感慨世事易逝，人生苦

在横线上填写出古代诗文原句。①锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）②，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）③无言独上西楼，月如钩。。语文

根据下面文段的意思，在横线上填写恰当的古诗文原句。一冬无雪，好不容易盼到了春天。清夜，喜雨悄然而至，不禁叫人想到杜甫《春夜喜雨》中的句子：“，。，。”呼吸着语文

们就师生关系问题发表看法，当

在横线上填写古诗文原句。（1）更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）（2），玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）（3）？雪拥蓝关马不前。（韩愈语文

丝方尽，__________

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