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阅读下列材料：在阿卡德米学院里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法不历史

世界和精神世界不可分割，每一

柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是高（）考资A.对雅典的民主制提出了不同的看法高考资源网B.雅典在伯罗奔尼撒战争中失历史

资源网 D. 为自己进入仕

在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：雪松Cedrusdeodara（Roxb．）G．Don别名：香柏雪松宝塔松番柏喜马拉雅山雪松喜马拉雅杉喜马拉雅语文

木，大枝一般平展，为不规则轮

柏拉图之真正科学近来看一俄国人写的《但丁传》,其中写到柏拉图说的一句话：真正的科学,不在于认知,而在于回忆.”苦思许久,仍不解其意.请问各位此句话应如何理解.注：希望大家不要语文

柏拉图在中国能有多少读者?像柏拉图传到中世纪早期(十二世纪以前)的惟一的连贯的自然哲学的名著《蒂迈欧篇》,我只读过片段,也是这次才看到全篇,心中自然是感激译者和出版者. 语文

材料一亚里士多德17岁时，就被父亲送到当时著名的柏拉图学园，在那里他学习了20年。由于他勤奋刻苦，涉猎广泛，很受老师柏拉图看重。亚里士多德也很尊敬他的老师，但历史

，亚里士多德经常和柏拉图争论

柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看历史

视能力差异的国家管理模式

“柏拉图的《理想国》始终都贯穿着‘正义’这条主线，在柏拉图看来，国家正义就是城邦的三个等级各守其序，各司其职，正义本质上就是一种秩序与和谐。”那么，“正义”的实质历史

立 D．维护平民的民主权利

阅读下列材料：材料一……在《法律篇》中，柏拉图改变自己在《理想国》中对法律的看法，开始承认法律在城邦政治生活中的作用。他说，如果没有哲学王，则法治仍然比人治要好，历史

《西方法律思想史》

我们看到的世界不过是世界的影子。这个哲学观点是哪位哲学家说的？好像有哲学家认为我们看到的有可能是世界的影子，是柏拉图吗？（一群人在山洞里看着自己的影子）其他

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