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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→()雨→()雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.(1)有黑云从东南角
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.倒数第二段描绘了一幅怎样的
仰望天空陈村1.如何理解文章第七段中画线句在文中的含义?2.第三段中作者写到孙悟空、牛郎织女的故事,作用是————3.第六段作者主要表达了————4.文章结尾句有何作用?5.走出屋
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关于《背影》的几道题1父亲为什么要坚持亲自送我上车2南京的景点很多,但作者为什么不写在南京的见闻3文中用两次“终于”,有什么作用4文中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心
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?干草在青草中间?的阅读题的答案1.题目的含义.2.伯灵顿这座小城有着怎样的脾气.3.中国的清明祭祀和美国的经常性的拜祭有什么不同包含着怎样的文化差异.4.详写两座童墓的用意是什么加
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远去了,母亲放飞的手阅读答案1.母亲有哪些育子之道?2.用自己的语言,概括文中三次“放飞”3.母亲在物质和精神上对我的哺育,都是非同寻常的。说说这句话的含义4.文中两处出现“
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《论雨》斯蓉求求.1、本文作者的主要观点是什么?用自己的话概括.2、第一段古诗中的月和花有何含义.3、本文摘录了大量的古诗名句,这些名句在本文中有哪些作用?4、下面的诗句分别表达
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无.③梧桐树,三更雨,不道离
《来世我愿意做托斯卡纳的一棵树》阅读理解1.“思想的疼痛”在文中有什么含义?2.为什么说“他的天才压死了多少画家”3.为什么说“这一次我的心不再会有疼痛而甜蜜的感觉”?4.说罗密欧
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“经济”一词于公元4世纪初东晋时代已正式使用,古文中的解释是以“经世济世”“经纶济世”“经世济民”为主要含义的。某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易
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术水平高且带有封闭性C.东汉
根据下面一段文字的内容,解释“应急科普”的含义,要求语言简洁。(4分)去年5月12日,当地震波来临之际,桑枣中学的老师大声喊道:“所有人趴在桌子下!”随即打开了教室的前后
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生,上百名老师,全部集中到操
3.解释下面句中加粗词的含义,并分析其在修辞上的共同特点及表达效果。(4分)(1)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》)(2)如果
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革命家”打倒在地,身上踏上一
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