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分别写出下列函数图象的开口方向，顶点坐标，对称轴，函数的最值，并回答在y轴左侧y随x增大而怎样变化？(1)y＝x2；(2)y＝－x2．数学

嗯.最好有过程或者解题思路.回答好的我会再加100分的.1.根号122减11的绝对值是?2.将周长为3个单位长的园三等分,每等分处分别顺次标上数字0,1,2,再把数轴的正半轴绕在这个圆上,使数轴上的0,1 数学

求数轴上刚绕过圆周n圈后再次

其实是有两道题但是第二题用同样的概念做行不通的⑴若关于X不等式｜x-1｜-｜x+2｜＞a的解为一切实数求实数a的取值范围这道题我是用绝对值的几何意义来做的画出数轴得出-3≤｜x-1｜-｜数学

距离的相反数然后第二题也用这

数轴是数与形和谐结合的桥梁，数轴在数学研究中有着非常重要的作用．华罗庚先生指出“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”．已知在纸面上有一数轴数学

5．则点A和点B两点的距离是

在数轴上，表示数x的点与表示数1的点的距离等于1，其几何意义可表示为：|x-1|=1，这样的数x可以是0或2．（1）等式|x-2|=2的几何意义可仿上解释为：在数轴上，其中x的值可以是．（其他

____，其中x的值可以是_

转糖盘．“转糖盘”是一个固定不动的圆盘，盘上用线画了偶数个格子，按顺序编上号．圆盘中间伸出来一根可以转动的轴，轴的上端向外垂直伸出一根悬臂，悬臂端吊一根绳子，绳子上有数学

数到哪一格，放在格子里的糖或

转糖盘．“转糖盘”是一个固定不动的圆盘，盘上用线画了偶数个格子，按顺序编上号．圆盘中间伸出来一根可以转动的轴，轴的上端向外垂直伸出一根悬臂，悬臂端吊一根绳子，绳子上有数学

数到哪一格，放在格子里的糖或

现有一副直角三角板（角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°），如图（1），其中一块三角板的直角边AC与数轴垂直，AC的中点过数轴原点O，AC=8，斜边AB交数轴于点G，点G对应数轴上的数其他

（1）如果△AGH的面积是1

如图，圆的周长为4个单位长度．在该圆的4等分点处分别标上0、1、2、3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上．则数轴上表示2013的点与圆其他

（2013•滨湖区二模）如图，已知二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴的负半轴于点A（-5，0），交y轴于点B，过点B作BC⊥y轴交函数y=ax2+bx+c的图象于点C（-2，4）．（1）设函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的另其他

）若P为y轴上的一个动点，连

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