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在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图1）．图2所示为实验中的产生的气泡．小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热物理

于”、“等于”或“低于”）标

（2014•哈尔滨）在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的物理

（2013•平房区二模）同学们在实验探究“水的沸腾规律”的实验中，利用图甲装置来完成实验．（1）为了完成实验，还需要的测量器材是；（2）当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温其他

234567温度/℃8488

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如表．请回答下列问题．（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和；（2）根据表中的实验数据可以物理

_；（选填“固态”或“液态”

在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的；（2）图2是水正在沸腾时的温度，由此可知水的沸点是℃，说明此时物理

）小华观察到沸腾前和沸腾时水

在探究“沸腾的规律”的实验中，（1）如图（a）（b）所示，图是水沸腾时的情况．（2）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图象，如图所示．从图象可其他

灯，水马上停止沸腾．这说明沸

（2012•香坊区一模）小东在探究“水沸腾规律”的实验中，根据收集的数据绘制了如图甲所示的图象．（1）实验中他应观察的现象是；搜集的数据是（2）由图象甲可知：①水的沸物理

分子运动模型示意图，其中__

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