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甲、乙、丙三位同学在做“用电流表探究串、并电路电流特点”的分组实验中：（1）连接实物时，开关应，电流表应联在被测电路中，由于不知两灯泡的电流，应采用法选择电物理

现电流表指针摆动分别出现了如

如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．（1）请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物．要物理

所示，这是因为___；上述问

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）在拆接电路时，开关必须．（2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡．（3）小明根据图1连接好电路，闭合开物理

电压后，小明断开开关，准备拆

如图是“探究串联电路电流特点”的实验图．（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该（填“相同”或“不相同”），在连接电路时开关应（填“断开”或“闭合”）．（2）如表是某物理

选项中的___．A．正负接线

“探究串联电路特点”时，小明连接的电路如图甲所示．（1）小明刚接好最后一根导线，电压表的指针迅速达到最右端，立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将；也没有为了使物理

2不发光．同学们有以下几种猜

电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似．人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法叫做类比法，再探究串联电路和并联电路中电流和规物理

路中各点的电流有什么关系时，

在“探究串联电路电压的特点”活动中．（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同/不同）的小灯泡．（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示物理

接点，并改接到C连接点上，测

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（1）在拆接电路时，开关必须．（2）实验物理

（1）在拆接电路时，开关

（6分）某同学在做“用电流表探究串联、并联电路电流特点”的分组实验中：（1）连接实物图时，开关应处于状态，电流表应联在被测电路中，由于不知两灯泡的电流大小物理

好电路后，把电流表先后接在电

（2013•南宁）如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是（物理

ACD．UAC=UAB+UB

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