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朋友们,做过路过,不要错过,因为这是我的作业!用4个长5cm,宽3cm的长方形拼成一个长正方形,可以怎么拼?先画出各种不同的拼法,在计算拼成的大长方形的周长. 数学

以及为何这么算的理由：把一个圆平均分成若干份,能拼成一个周长为20.7dm的长方形,求圆的面积是多少我已经推导出d+C○=20.7dm,有推导出a+b=20.7÷2=10.35dm不知道怎么求下面的请在30分钟内速度回数学

圆柱切拼成长方体.把一个圆柱形切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加200平方厘米.圆柱的高是20厘米,原著的体积是（）立方分米.算式列不列无所谓,主要说出怎么解就行了.在这里数学

在一块长120米.宽80米的长方形地里,每16平方米有一棵苹果树,平均每棵收180千克苹果.这块地一年可收苹果多少千克?一个长方形的边长a米,10个这样的正方形依次拼成一个长方形,这个长方形的数学

小慧为了制作贺卡,需要在变长为（6b+2）的正方形纸上剪下变长为2的正方形,若剪裁的过程中没有损耗,剩下的纸片恰好可以拼成一个如图所示的长为（3b+2）的长方形,求该长方形的宽? 数学

用24个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?如果要在这个长方形四周镶上花边,至少需要这样的花边多少厘米.（列式计算,不要用符号和方程）数学

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正数学

L 2 =______；（2

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形数学

m；（2）用代数式表示带有花

如图，开发区小学准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小数学

___；（2）请用代数式表示

如图是由边长为1的五个小正方形拼在一起所组成的图形，如果任意剪裁后（不一定沿小正方形边线剪），再拼在一起．（1）能拼成一个矩形吗？如果能，请画出草图（2）能拼成一个等腰三其他

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