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名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（）语文

探究性学习名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第3联写一人即可）。语文

2 ）上联：翁去千余载，

名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。请根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（语文

名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。允矣斯文，为古今中外君民语文

犹在山行六七里，亭影不孤（　

根椐你所学的古诗文在括号里写出相应的文化名人.(1)两表酬三顾一对足千秋()(2)萃(cui)父子兄弟于一门,八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源（）（3）允矣斯文,为古今中外语文

名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人第（4）联写一个人即可。（1）允矣斯文，为古语文

（）（3）翁去千

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