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张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵大树上，分别于清晨，傍晚，深夜三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（）A 语文

小明在学习了光合作用的原理后，回家给自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草，想想小明投放水草起到什么作用（）A．清洁鱼缸里的水B．使鱼缸更富有情趣C．供给鱼新鲜食物D．增加其他

某同学在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用，如图为他的实验过程．请你回答下列问题：（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要．（2 语文

除叶片中的叶绿素．（4）步骤

某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件语文

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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据如图图示语文

请根据图示，写出正确的操作步

某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对语文

C D E F

重庆一中生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸等知识后，绘制了番茄叶肉细胞内物质变化的过程图．（1）图中不应该存在的生理过程是（填序号），消耗ATP的过程是（填序号），表语文

弱光对番茄光合作用的影响，研

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