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小孔成像的问题近来复习了关于成像的知识,物理书上说,在小孔成像实验中,什么时候层虚像,什么时候层实象,还有平面境成像时,它成的是虚像.我不明白实象和虚像怎么区分,也不明白它的意物理

学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理．（1）我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．①“测量物体的长度”时物理

点”时，换用不同定值电阻，多

力的平衡在物理学习中占重要的地位，复习时，小文探讨了以下问题．（1）平衡状态是指物体保持，物体所受几个力平衡是因为．（2）小文探究两个力平衡的条件，所用实验装置如图物理

个力平衡时，小文将小车扭转一

在复习物理实验时，王老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图所示．当小强依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶．根据这物理

的关系？为探究这个问题，同学

丽玢同学在中考物理复习中，对探究性实验进行了实验操作复习，从中受益匪浅．（1）在探究“欧姆定律”的实验时：①她提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？②根据经其他

电路图连接电路．请在圆圈中将

复习物理实验时，小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题．（1）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在水平物理

件，将表格中的数据填写完整．

在进行中考物理复习时，小瑞复习到：一切物体都具有惯性．但课本上只设计了两个实验，分别验证了固体和液体具有惯性，按一切物体都具有惯性的说法，气体也应该有惯性．但如何验证物理

作及实验过程：（1）用剪刀剪

同学们在复习浮力知识时，重做实验探究浮力的大小跟排开液体的重力的关系（如图1）．（1）请你设计实验数据表格．（2）课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，物理

薄塑料袋（质量不计），D为重

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