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共找到 2 与在反复朗读课文的基础上 相关的结果，耗时11 ms
仿照下面的示例反复朗读并背诵全文。朗读时，要在理解课文内容、把握感情基调的基础上，通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬，表达出内心的感受。
语文
途极短暂的停歇，“|”表示略
作者曾说过：“纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也就不能不羡慕我们猎人。”
在反复朗读课文的基础上
，仔细品味下面两段文字蕴涵的感情。
语文
随着露水散落在不久以前还洒满
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