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在“科学探究：物质的比热容”中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热物理

、密度表、量筒、电源、计时的

在“科学探究：物质的比热容”中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热的特点物理

验中得到如表数据：

在“科学探究：物质的比热容”中：(1)、设计实验时应运用控制变量法：①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供物理

器、天平、电源、计时的秒表、

在“科学探究：物质的比热容”中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热物理

秒表、水和煤油；（3）实验中

在“科学探究：物质的比热容”中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热物理

秒表、水和煤油；（3）实验中

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，我们通过电流表的读数判断接入电路里导线电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法，试验中中我们还用到了．老师引导同学们做了如下物理

有关；导体的电阻还可能跟__

（2002•海淀区）下表中数据是某同学在做“伏安法测电阻”实验时，前两次实验的测量数据及计算结果．第三次实验时，电流表和电压表的连接情况及指针指示情况如图所示．请将第三次实物理

1 1.40 0.30

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表探究串、并电路电流特点”的分组实验中：（1）连接实物时，开关应，电流表应联在被测电路中，由于不知两灯泡的电流，应采用法选择电物理

现电流表指针摆动分别出现了如

某同学在做“伏安法测电阻”的实验时，误将电压表并联在了滑动变阻器的两端，如图1所示，当发现接错时已经测量了四组电流表和电压表对应的数据．该同学没有重新做实验，而是将得到其他

出的U-I图象为一条直线，延

某同学在做伏安法测电阻的实验时连接的电路如图所示.闭合开关后.发现电压表指针有明显的偏转而电流表的指针几乎不动.调节滑动变阻器的滑片时，电压表的指针没有明显的变化.产生物理

路现象 B. 电流表内部发生

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