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共找到 9 与在作者笔下为什么是 相关的结果，耗时39 ms
群鹤翔空在作者的笔下,战败的鹰并不是落荒而逃,请你从文中找出相关的语句,并说说这样处理好不好,为什么?
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六年级寒假之友有几个问题来10悬赏1.寒假作业p1短文题本文作者在结局写景是为了什么2.p3粉笔读了上文你一定有话把你想说的写下来3.p7春天到了，你眼前浮现出什么景象（古诗）4
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） p19 字谜 6春
“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，为什么在作者的笔下都成了动态的景物了？
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湖心亭看雪1作者的生活态度2湖上的长堤湖心亭小船
在作者笔下为什么是
"一痕""一点""一芥"?3写亭中人"见余,大喜"有何用意?4怎么理解文中的"痴"字?5作者借舟子的话表达了自己怎样的情
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光明的心曲阅读答案1、这篇文章的线索是“眼睛”还是“歌声”?为什么?2、文中写母亲的作用是什么?3、在作者的笔下,盲姑娘美在哪里?4、作者在文中表现出什么样的情感?5、在整体理解全
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到我写字桌旁的白墙上,开始是
1.湖上的长堤、湖心亭、小舟、
在作者笔下为什么是
“一痕”“一点”“一芥”?2.到了湖心亭,写亭中人的惊喜有什么用意?3.文章结尾借舟子的一个“痴”字点题,表现了作者怎样的性格特征?4.
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鲁迅《雪》阅读答案急~~~高分求速度~~~!~~1）文开篇先写了南方的雪,在作者的笔下南方的雪有什么特点?2）文中画线的写蜜蜂的语句是否前后矛盾?为什么?3）本文用朴实、生动的语言描述了
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马,而嘴上的胭脂也褪尽了”,
在一般人的眼中，繁星是静止的，无生命的，而作者笔下的繁星是怎样的呢？作者为什么这样写繁星？请说出你的理解。
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《马缨花》季羡林问题1.作者为什么用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活？2.解释下面两句话在文中的含意。（1）等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。（2）即使是在深
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