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资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧…”．某校化学兴趣小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持仪器已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）用装置A制取纯净、干燥的化学

气通到装置B（催化剂为铂石棉

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。（1）氨分子的空间结构是化学

，试管内出现的现象是

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。（1）用装置A制取纯化学

_________。（2）将

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)，进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。( 化学

；碱石灰的作用是

某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．查阅资料显示：（i）氨气在空气中不能燃烧，却能在纯氧中安静燃烧（ii）CaCl2+ 化学

___；碱石灰的作用是 _

单摆实验关于密度不同的摆球做实验得,用塑料摆球测得的g>用钢球测得的g.那就意味着不在理想条件下,摆球的密度和单摆的周期是有关系的,那是什么关系? 化学

实验室模拟SO2与O2在一定条件下反应生成SO3．现将1.00molSO2与1.00molO2置于一体积不变的1L密闭容器中发生反应：2SO2（g）+O2（g）⇌2SO3（g）△H=akJ•mol-l．在其他条件不变的情况下，不同温度化学

）随时间（min）的变化如表

为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示．下列语文

增加可能是糖类分解后转化合成

初二生物一位同学设计了一个探究霉菌生长的环境条件的实验,他的设计方案如下:在一个大玻璃瓶中装入湿润的沙子,直到容积的1/3将瓶子横放,瓶子下垫上一些棉花,防止瓶子滚动将不同的物其他

中的环境)中,霉菌在面包和果

（2013•自贡一模）某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系．在其他条件相同的情况下，l小时内记录到如下表所示的实验结果（O2释放量，单语文

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