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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点语文

识基础，并且具备基本的学习能

填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问题是：更多的人语文

②一简单就快乐，

依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问题是语文

寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可

依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问语文

__________，___

在下面的横线上填写恰当的内容,使前四个句子构成排比句,五六句构成对偶句,所有文字构成一段表意完整的话为受窘的人说一句解围的话,——————————,————————,———— 语文

根据下面这段文字提供的语境，在横线处填上一组恰当的句子，有一定的文采，与例句构成排比句。（5分）在感恩节到来之际，请让我说一声：谢谢您，我语文

，

依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）那天，我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。，他实在是一个智慧的老头，懂得平衡的真谛。①这里原语文

那一幅幅丑态百出的漫画，他很

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[]那天，我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。。他实在是一个智慧的老头，懂得平衡的真谛。① 语文

到这里来看一屋子包围他的、画

在下面文字的横线上填上恰当的句子。（只填序号）（4分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，；让那安闲的雨丝，；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，语文

你心灵的尘④.拨动你心底的弦

在下面文字的横线上填上恰当的句子。（只填序号）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉雨丝，；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，；让那安闲的雨丝，语文

③洗去你心灵的尘 ④拨动你心

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