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（2010•丰台区二模）如图所示，在正在播放晋乐的扬声器上撒上一些碎纸屑，发现纸屑上下跳动，这个现象说明，扬声器发声时，扬声器在．其他

交响乐队演奏时，观众能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的不同．把一些小纸屑放在正在播放的高音喇叭上，可看到小纸屑随着声音的节奏而跳动，这表明声音是物理

为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，物理

出桌外，用力一弹，钢尺会发出

在鼓面上放一些小纸屑,可听到鼓声,同时看到纸屑在上下跳动,正在发声的音叉紧贴悬挂在线下的小球,会发现小球被弹开.这些现象说明了＿物理

如图所示，在正在播放晋乐的扬声器上撒上一些碎纸屑，发现纸屑上下跳动，这个现象说明，扬声器发声时，扬声器在．物理

如图所示，在鼓面上放一些纸屑，用力击鼓面，下面的观察或实验，正确的是（）A.敲击鼓面会看到纸屑在跳动B.鼓声的大小与振动得快慢有关C.此实验说明声音的传播需要介质D.小物理

如图所示，在鼓面上放一些碎纸屑，会看到碎纸屑在鼓面上不断的跳动，此实验说明，在此实验中，碎纸屑的作用是．物理

下图中P是一个带电体，N是一个不带电的金属空腔，在哪些情况下，放在绝缘板上的小纸屑（图中S）会被吸引（）A．B．C．D．物理

下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，其他

，锣声就消失了．A．①②③B

在如图的三个实验装置中，甲图所示的是正在播放音乐的扬声器上撒上一些碎纸屑，发现纸屑上下跳动，这个现象说明，扬声器发声时，扬声器在；乙图实验在两张纸中间吹气，会发现两物理

，这个过程中机械能转化为__

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