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八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”（1）小吴的想法对
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学生小刚的数学成绩很好，
在一场误会中数学老师错怪了他
，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他的课呢!”小刚的
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路了C. 缺乏与老师沟通的
八年级学生小伟的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，这让小伟对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小伟对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才
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