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八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”(1)小吴的想法对
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学生小刚的数学成绩很好,
在一场误会中数学老师错怪了他
,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没有老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他的课呢!”小刚的
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路了C. 缺乏与老师沟通的
八年级学生小伟的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他,这让小伟对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小伟对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才
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