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某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度进行研究时，绘制了如图所示的结果，据图表分析正确的是（）A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集B．鞘翅目为该地区土壤动物的语文

生物一生物技术与实践某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取lg，置于经过法语文

为避免培养液中菌体浓度过高，

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌并进行计数实验，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．I筛选实验操作与现象（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经语文

中菌体浓度过高，需将培养液进

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过法灭菌处理的（填“固体其他

，需将培养液进行______

某实验小组欲从土壤中筛选出能分解淀粉的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过法灭菌处理的液体培养基中，28 其他

涂布接种于以______为唯

某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解淀粉的细菌，设计了如下的实验步骤，请补充完善：（1）土壤取样：到富含淀粉的环境中采集土样．（2）样品的稀释：在旁称取土样10g，溶于90ml 语文

__法灭菌处理的、以淀粉为唯

观察蚯蚓：（1）生活环境观察：①在采集蚯蚓的过程中，你可以到下列哪种环境中能找到．A．潮湿土壤中的表层B．潮湿土壤中的深层C．干燥土壤中的表层D．干燥土壤中的深层语文

______构成．（3）结构

指出下面句子中运用的说明方法及其作用。绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大力地吸收土壤中的水语文

____

阅读课文中的语段，回答问题。①绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。②每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大力地吸收土壤中的水分语文

气和蒸腾水分，一面还吸入大量

在探究土壤中小动物类群丰富度的研究中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，正确的说法是()A．利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能语文

分数为 70% 的酒精溶液

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