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如图所示，该温度计的分度值是℃，温度计的读数是℃．在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．体温计是根据水银的性质制成的．如果某医生用体度计测一个发烧物理

为______℃．

（2011•白云区一模）（1）如图甲中铅笔的长度为cm．（2）如图乙天平的读数是g．（3）如图丙所示，温度计示数是℃．（4）如图丁中电压表示数是V．物理

（1）小明同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是．纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为℃．（2）如图2所示为量程为3A的电流表，此时每小格其他

使用温度计时，首先要看清它的量程和．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是．图乙、丙分别是测冰和水时物理

小明在学习中探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：①某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系物理

“等于”或“低于”）1标准大

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线物理

时10min．为了节约课堂时

（1）如图甲所示，这支温度计的分度值为℃，此时读数为℃．（2）用一电流表测电流，指针指示位置如图乙所示，此时所用量程的分度值是A，所测电流的大小为A．物理

（1）如图甲是两支温度计各自在某次测量中读数的示意放大图，其读数分别是①；②．（2）杨才用刻度尺测物体的长度，如图乙所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是cm 物理

如图所示．两支温度计的分度值分别是：甲图℃．乙图℃；两支温度计的示数分别是：甲图℃．乙图℃．其他

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：（1）冰是（选填“ 物理

__J的热量[c冰=2.1×

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