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某课外活动小组的甲乙丙丁四位同学进行“空气中氧气含量的测定”实验探究．甲同学设计了实验方案（实验装置如图1）：①将图中所示的集气瓶标记为5等份．②在燃烧匙内装入红磷，将化学

助他们分析回答下列问题：（

（2014•邵阳）图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．（1）连接电路时开关应处于状态（选填“断开”或“闭合”）．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移物理

电压表有示数且大小接近电源电

（2014•唐山二模）某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况．甲同学设计了图1装置，认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应．（1）乙同学认为甲同学的结论是错误的，他的化学

2↑+2H2O（用化学方程式

某兴趣小组为验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下方案，请你参与回答下列问题（尾气处理装置未画出）．（1）如图所示，通入干燥的Cl2后，同学们发现甲中红色布条不褪色，乙中红色布条褪化学

_漂白性（填“有”或“没有”

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