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主题以史为鉴面向未来步骤一：读图片--回顾屈辱的历史（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？步骤二：听歌曲--体会不屈的抗争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在历史

都是神枪手，每一颗子弹消灭一

“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题，观察以下图片回答问题。（1）收集整理材料是我们学习历史的重要能力，请仿照示例，根据提示再用另外一种方法，对以上图片进行历史

生产力或农村经济发展发展的影

建筑是人类生产力发展水平的见证，同时也是一种文化、一种历史，折射出人类文明发展的多样性．观察图片，回答问题．（1）图一、图二所示的建筑在建筑特点或建筑材料上有何不同？（历史

图一1842年中英双方在英国军舰上签约的场景图二1900年炮火燃烧下的北京城（1）材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证，它们反映的历史事件对中国社会性质历史

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历史图片（历史地图、照片、漫厕）是历史的见证和历史资料的重要来源。根据下列材料，回答问题：材料一（1）国际反法西斯联盟的形成经历一个较长的过程，请参照图1左上角方格，在A 历史

观点有哪些？该著作发表有何历

（12分）历史图片反映了一定时期的社会发展状况。阅读材料，回答下列问题。材料：1793年英使马戛尔尼觐见乾隆皇帝19世纪末西方人眼中的“木偶中国”结合所学知识，对上述图片历史

阅读材料，回答问题。漫画可以形象地再现历史，观察关于二战的图片回答问题（1）图一漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠地插上了一刀！图历史

图二漫画为自由女神将象征着世

“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（1）请你根据历史发展的脉络，将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清历史

数字序号）。（2）图片②和图

阅读下列材料，并回答问题：对外交往往往体现一个国家的发展状况。中国历史上有过对外交往比较活跃的时期，也有过与世隔绝的时期。阅读下列材料，回答问题：材料一：下列图片材历史

绝于世界并因此竭力以天朝尽善

历史图片反映了一定时期的社会发展状况。阅读材料，回答下列问题。材料：如图所示结合所学知识，对上述图片中信息进行评析。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）历史

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