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如图为某反射弧的模式图（1）如图中A为，E为．（2）C为突触，其间进行传递的化学物质是，该物质使另一个神经元发生，在其分泌过程中，体现了细胞膜怎样的结构特点语文

触后膜上发生的信号转换过程是

下图为某动物的反射弧模式图,请据图回答：如果某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用那么在甲、乙、丙、丁中的哪些实验位点施加该药物,可以导致感受器受到刺激语文

如图为反射弧的模式图，据图回答：（1）标与②表示，标与④表示．两者在结构上都由神经元的构成．（2）刺激①所示结构，⑤所示结构发生反应，该现象称为．（3）神语文

___→______（用图中

如图为反射弧模式图，据图判断下列叙述不正确的是（）A．可能是膝跳反射的反射弧模式图B．从突触的结构判断e是感受器，a是效应器C．刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化D．在该语文

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图为该反射弧的模式图，请回答：(1)图中1～5的名称依次为：1、、2、传人神经、3、、4、传出神经、5、，兴奋语文

(单向、双向)的，这主要取决

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请回答：（1）图甲中1～5的名称依次为：1．2．3．4．5．，兴语文

的特点．（2）图甲中A、B为

下图为反射弧结构模式图，请结合该图阅读下面内容，然后回答问题：一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后，手立即缩回，并感到疼痛．以后看见蜜蜂或听见蜜蜂飞来的声音也会急忙躲藏．（1）手语文

__．（用图中数字和箭头表示

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动，如图为该反射弧的模式图．甲、乙为神经纤维上的实验位点，丙为突触间隙．下列实验结果中，哪些能够证明该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递语文

肌肉不收缩D．将药物放在丙，

（2014•呼和浩特）如图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答：（1）写出该反射的反射途径（用箭头和序号表示）．（2）结构①的功能是；结构⑤是由组成的．（3 语文

痛，疼痛的感觉是在_____

如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述中不正确的是（）A.若该图表示膝跳反射的反射弧，则B代表脊髓B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则A代表耳的鼓膜C.若该图表示看语文

B代表的神经中枢是小脑

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