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如图，是一块玻璃纸的一部分，它由11个边长为43的正三角形按下列方式排列：它们各自有一条边依次在同一条直线上，而且沿着这条直线，每个三角形底边的中点恰为下一个三角形的顶点，其他

如图所示的是枝条和叶芽的结构，据图回答问题．（1）从芽的着生位置划分，a为，b、c为．（2）纸条d的不断伸长，来自于叶芽中[]的不断伸展．（3）纸条的c可由叶芽中的[]发语文

芽的发育过程中，叶原基发育成

有一块多边形草坪，在市政建设设计图纸上的面积为300cm2，其中一条边的长度为5cm．经测量，这条边的实际长度为15m，则这块草坪的实际面积是m2．其他

有一多边形草坪，在市政建设设计图纸上的面积为300cm2，其中一条边的长度为5cm.经测量，这条边的实际长度为15m，则这块草坪的实际面积是（）A.100m2B.270m2C.2700m2D.90000m2 数学

在一个8×8的方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形.（剩下的在问题补充中）在一个8×8的方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,每个小正形的顶点称为格点,在图中任意画一条抛数学

（2013•赣州模拟）在某张三角形纸片上，取其一边的中点，沿着过这点的两条中位线分别剪去两个三角形，剩下的部分就是如图所示的四边形；经测量这个四边形的相邻两边长为10cm、6cm，其他

3）cm．

关于做“研究平抛运动”的实验：（1）实验器材除了木板、小球、斜槽、长木条、图钉、铅笔之外，还需要的是A．秒表B．白纸C．天平D．弹簧秤E．重垂线（2）下列说法中正确的是其他

槽上相同的位置自由滑下D．要

生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为25cm，宽为xcm，为了保证能折成图④的形状（即纸条其他

生活中，有人喜欢把传送的便条折成左图的形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图（1））长为26cm，宽为xcm。分别回答下列数学

范围；（2）如果不但要折成图

生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26cm，宽为xcm，分别回答下列问题：（1）为了保证能数学

为了美观，希望纸条两端超出点

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