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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息．请根据如图，回答有关生物生殖和发育的问题：（1）甲图所示的植物繁殖方式是，如果①是蜜桃的枝条，②是山桃的树语文

为1发育为雏鸟提供营养物质的

（2013•云阳县质检）如图为二氧化碳在植物和一些微生物的循环作用，根据图完成下列问题：（1）图中枯枝败叶落叶被微生物分解成、无机盐．它们再被植物利用．，植物在生活语文

图中微生物包括______和

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的微生物包括和。（2）枯枝落叶被微生物分解成语文

图中的绿色植物包括藻类植物、

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的微生物包括和．（2）枯枝落叶被微生物分解成、水等．（3）大气中的二氧化碳通过① 语文

生物___作为生态系统中的消

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的微生物包括和，被称为“微生物学”之父的是．（2）枯枝落叶被微生物分解成语文

类植物和______等四种主

去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．（1）如何获得饮用水．如图1，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断和，物理

地面上画出竖直杆阴影顶端的运

去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能．其中：（1）获取饮用水．如图1，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口．随着植物中水的不断和其他

方向．如图2，将一根直杆竖直

如图是某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）和种子的结构（纵剖）示意图．请据图回答：（1）图甲中的结构[1]是由图乙中的[]发育来的，也是由图丙中的[]发育来的．（2）其他

___发育来的，也是由图丙中

下面是植物芽的纵切面示意图和一枝条示意图。(1)枝条各部分分别是由芽的哪一部位发育来的？请在图中用线连接。(2)枝条能够不断伸长的原因是什么？。(3)芽的各语文

号）。

图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题：（1）植物枝条的形成则依赖于叶芽中组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝语文

机盐和有机物等营养物质，水和

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