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走进生活，简要回答．（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫．（2）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素其他

阅读下列两图，回答问题：（1）图一和图二中的行为人被处罚的共同原因是什么？（2）从权利与义务的关系的角度对图一中的行为人进行劝诫。（3）图二中的行为人应增强哪些意识来提高政治

天上有月亮，一个人在夜色中行走！的图案，是什么成语！其他

图片定格历史（1）图一条约签订于何时？给中国社会造成了怎样的危害？图二屠杀行为的本质是什么？图三反映了日本的侵略战争给日本人民带来了什么？（2）近代日本发动了两次侵历史

日的设置有何现实意义？请依据

高中地理地图比例尺部分改怎么学?我是学文科的,其他都还行,就是地理老是学不好,不会分析那个图,谁知道改怎么学,有什么窍门吗,为什么有的人做起来就简单. 政治

认真观察下图,回答问题.(10分)（1）图一人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?(2分)（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?这些措施的实行有历史

2分)（4）为加强控制，秦

认真观察下图回答问题.(14分)（1）图1人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?(4分)（2）图2和图3反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?这些措施的实行有什么作历史

2分)（4）为加强控制，秦朝

认真观察下图回答问题.(14分)（1）图1人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?(4分)（2）图2和图3反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?这些措施的实行有什么作历史

2分)（4）为加强控制，秦朝

认真观察下图，回答问题（1）图一人物是谁？他一生中最大的历史功绩是什么？（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施？这些措施的实行有什么作用？（3 历史

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如图“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，其中的原因是什么？请同学们用物理知识来说明其中的道理．其他

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