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九年级某历史兴趣小组绘制了下列图表,并对以下问题进行了探究,请你也参与进来吧!(1)该图示反映了哪个国家的哪一历史事件的什么特点?(2)这次事件的导火索是什么?领导阶级
历史
阶级革命前是“国王的议会”,
读图说史。(1)
图一反映的是哪个历史事件
?这个事件爆发的导火线和历史意义有哪些?(2)图二反映的是什么历史事件?这个事件有何意义。(3)图三中的国民革命军出征誓师大会发生
历史
祖国的统一是每一个中华儿女的梦想,请阅读材料,回答问题:材料一:如图所示(1)图中反映的是什么历史事件?这一历史事件有何意义?(2)第一个五年计划建设期间,修通了哪三条
历史
使农奴翻身当家作了主人,西藏
民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,是中华民族的优良传统。材料:步辇图1.上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?图中右侧端坐着是何人?此图中反映的是哪一历史事件?
历史
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