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在一次考试中,老师出了一道实验探究题,题目为“已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明
固体也能够传播声音
.请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论.要
物理
学生(乙) 实验器材
已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明
固体也能够传播声音
.请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论.要求设计的实验其有可行性,要符合安全原则.(1)实
其他
市环境污染的一个主要来源,其
如图所示,是用两个小纸盒,一根棉线做成的“土电话”,其表明了()A.只有气体能够传声B.声音的传播不需要介质C.固体能够传声D.纸盒不振动也能发生声音
物理
已知空气可以传播声音,请利用两个纸杯、一条足够长的棉线设计一个土电话,借助这个简易实验装置,证明
固体也能够传播声音
.请写出实验步骤以及实验分析与结论.
物理
小民想验证固体是否能够传声.他先将耳朵贴在课桌上,用手指轻轻敲击桌腿,能听见清晰的声音,由此他得出结论:固体可以传声.他的同桌小彬认为声音也可以从桌腿处由空气传播
物理
(友情提示:考试时不要敲击桌
“隔墙有耳”的意思是说,在墙的一面说话时,墙另一面的人也能听得到.这个现象能够说明A.声音能够穿透墙壁传播B.声音能够拐弯传播C.固体、气体能够传播声音D.耳朵有这个特异功能
物理
物理实验题.请设计一个简易实验,证明
固体也能够传播声音
.1.实验器材:2.3.实验分析与结论当我们咀嚼干面包的时候,我们会听到很大的声音.我们旁边的朋友也在大口咀嚼同样得干面包.我们
物理
为了探究
固体也能够传播声音
,小林同学把耳朵贴在桌面上,让另一名同学用碳素笔敲打桌面,他听到了清晰的声音,于是他得出结论:
固体也能够传播声音
;小华却认为小林听到的声音可
物理
实验步骤、现象并对实验进行简
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