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读“日本”地图（图1）和相关材料，回答下列问题．材料：2011年3月11日，日本爆发了其历史以来最强的9.0级地震，震中位于宫城县仙台以东130千米的太平洋三陆近海，震源24千米，其能量释其他

东北四县．（1）日本是___

如图是某岛等高线地形图．该岛常年盛行3-7级的定向风．读图回答下列问题．（1）该岛盛行风向是．a、b、c三条河流适宜漂流的是河．（2）甲地附近山顶的海拔高度约在米之间．（3 语文

资源丰富，旅游项目众多．在下

（2014•内江）如图是某岛等高线地形图，该岛常年盛行3-7级定向风．读图回答下列问题．（1）该岛盛行风风向是．a、b、c三条河流适宜发展漂流的是河．（2）甲地附近山顶的海拔语文

_____．（4）该岛旅游资

读某岛等高线地形图，该岛常年盛行3-7级定向风．读图回答下列问题．（1）该岛盛行风风向是．a、b、c三条河流适宜发展漂的是河．（2）甲、乙两地，降水更多的是，原因是．（3 语文

域开展的一项是___．①海上

下面是经调查得出的二年级三班全体同学午饭喜欢吃的主食的统计情况，在统计图里涂色，并回答问题。1．本班同学午饭喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃米饭的人数比喜欢数学

）人。3．你还能提出什么问题

初三年级学习压力大，放学后在家自学时间较初一、初二长．为了解学生学习时间，该年级随机抽取25%的学生问卷调查，制成统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题其他

）初一年级共有学生_____

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级生物（植物、田鼠、蛇）的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量分解语文

102.12×1011B2.

科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量分解者分语文

×1076.00×1054.

（2011•朝阳区二模）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量语文

×109 1.20×101

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A 语文

0×1054.00×1052

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