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2、我们走进课堂听课,常常会发现这样的现象,
回答问题好的总是那么几个人
,另外的一些学生有的认真听别人讲话,有的则心不在焉.遇到这样的情况,你怎样调整使另一部分学生也能参与你的课
其他
当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动.作为教师你对这一我们走进课堂听课,常常会发现这样的现象,
回答问题好的总是那么几个人
,另外
语文
课堂教学(不单指在一节课上)
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