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（2014•南京模拟）以下是三个研究小组所做的调查，请回答相关问题．（一）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，第一小组做了如语文

_，从生态系统的功能角度看，

根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题．（1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是．（2）蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相似的结构分别是、其他

（4）鱼在水中游泳时，控制鱼

根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题．（1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是．（2）蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相似的结构分别是语文

泳时，控制鱼体前进方向的是_

根据蚯蚓适应土壤生活的相关实验，回答问题．（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？．（2）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有些刺手的结构是，它有协助运动语文

这是为了维持蚯蚓正常的___

回答蚯蚓的相关问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是．（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地语文

_____，远离环带的一端是

根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题．（1）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察，会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成（2）区分蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的语文

3）手触摸蚯蚓身体腹部，感觉

土壤是无数小动物的家园．常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等等．回答下列有关土壤小动物丰富度调查的相关问题：（1）丰富度是指．调查土壤小动语文

的确定要有___．（2）对于

蚯蚓是人类的好朋友，被誉为“环境净化器”．小明同学很想了解有关蚯蚓的知识，查阅了大量资料，并亲自对它进行了认真观察．请你和小明一起回答下列问题：（1）蚯蚓的身体由很多相语文

糙的感觉，用放大镜观察，可见

某研究小组对柑橘园中的蚯蚓进行了专题研究．回答下列有关问题：（1）蚯蚓属于生态系统成分中的，与其功能相同的主要生物类群有．若要探究蚯蚓对森林凋落物的作用，应在实验前语文

采集．丰富度的统计方法通常有

在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关．请回答以下问题：．（1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是．在观察蚯蚓的实语文

体交换的器官分别是___；“

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