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共找到 8 与回答用了什么描写手 相关的结果,耗时94 ms
阅读《永远的一棵》,回答下面的问题.1文章开头一段用了什么修辞手法写景?描绘了怎样的环境?起到了怎样的作用?2欧阳老师的教育方法用一个恰当的词语表达是:--------“就在我还未中师
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师考上研究生有什么必要联系?
课内阅读阅读课文第6段,回答问题。7.结合前面的内容,再看本段,作者对托尔斯泰眼睛的描写用了什么表现手法?8.全文用了许多笔墨刻画他的眼睛,这样写与他的文学成就有关吗
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切开了玻璃。在 这种人木三分
我想树和我会一起倒下来用了什么描写手法?说说下列句子的描写说法1.树叶开始骚动,整个树都在颤抖2.我想我会和树一起倒下来3.老师回答说:“‘爱’就像云一样,在太阳出来之前布满天空
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阅读课文《俗世奇人》(“倘若说这是芝麻”至“心里头却一清二楚全明白”),回答问题。1.第一段运用了什么描写手法?有什么作用?答:2.为什
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)[中吕]喜春来•金华客舍张可久落红小雨苍苔径,飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听,昨夜杜鹃声。(1)前两句用了什么手法描写了一
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)答
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一起,好好儿活,好好儿活……”
回答用了什么描写手
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《济南的冬天》阅读课文第四段,回答下列问题本段围绕那个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的请找出标志方位的词语.本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞手法?举例说明.“就是
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《手帕》阅读题答案1母亲回忆了那两见有关手帕的事?2结合文章对母亲的描写,说说母亲的性格?3母亲对往事如数家珍,而我却不记得,这样写有什么作用?4对“我们这一代,思想上很容易接受新
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本文中心思想能回答几题就写几
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