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良好的心理品质对人的成长有重要意义，表现在[]A．有助于青少年健康成长B．是21世纪人才必备的素质C．有助于高尚道德情操的培养D．喜怒有常，喜怒有度政治

中学生要学会调控自己的情绪，其目标应该是（）A.做自己想做的事，任其自然B.严格控制情绪，使自己沉默、严肃C.喜怒有常，喜怒有度D.深沉政治

中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们（）A.要善于将情绪控制在一定的程度和范围内B.人难免有喜怒哀乐C.人不应该有多种情绪D.面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就政治

“过喜伤心”、“盛怒伤肝”这告诉我们的道理是（）A.喜怒哀乐是人之常情B..“喜”、“怒”应有度C..任何情绪都对身体有害D..人的情绪不需要调控政治

“当喜则喜，当怒则怒，喜怒有度”做到这点，说明A.情绪健全B.心胸开朗C.有自制力D.情感丰富其他

属于喜怒有度的表现是[]A．喜不得意忘形B．悲能声色恰当C．怒不暴跳如雷D．惊能镇定自若政治

情绪健全的两层含义是指[]A．不以物喜，不以己悲B．不喜形于色，深藏不露C．当喜则喜，当怒则怒，喜怒有度D．积极情绪多于消极情绪政治

2013-2014学年度《时事》第2期刊载了一幅漫画。漫画启示我们（）A.喜、怒、哀、惧是人的基本情绪B.情绪具有多样性和复杂性C.要学会理智调控自已的情绪D.情绪是无法调制的政治

中学生需要很好地调节和控制自己的情绪，情绪修养的目标是A.永远紧闭感情的闸门B.放纵自己的情绪C.要达到喜怒有常、喜怒有度的目标D.要达到不喜于色、不以物喜的目标其他

对健康的情绪，认识错误的是A.健康的情绪是良好的心理品质的要求之一B.健康的情绪应该是喜怒有常，喜怒有度，能够自我调节，保持正常的心态C.并不是每个人每时每刻都有健康的情绪D. 其他

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