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所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育，出自《
周礼•保氏
》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数．”由
历史
为核心D. 以维护礼乐制度
《周礼·天官》：“儒，以道得民。”郑玄注：“儒，诸侯保氏，有六艺以教民。”又注“师儒”云：“乡里教以道义者。”故儒本为教人以道德学问的教官。从以
历史
、儒学以弘扬周代的道义为本
所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育，出自《
周礼•保氏
》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数．”由
历史
为核心D. 以维护礼乐制度
周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书.”出自哪里作者及国别及出版地
语文
《周礼·天官》：“儒，以道得民。”郑玄注：“儒，诸侯保氏，有六艺以教民。”又注“师儒”云：“乡里教以道义者”。故儒本为教人以道德学问的教官。从以上材料可以得出的结论，
历史
对周代道德礼教的继承和发展
英语翻译《周礼•地官•保氏》：“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教六艺：一曰五礼、二曰六乐、三曰五射、四曰五驭、五曰六书、六曰九数.”
语文
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