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新学期开始了，小尹同学要去新学校报到，但她不知道自己的家离学校有多远，要向哪个方向走．于是她找出了自己所在地区的地图，测得家与学校的图上距离为2厘米，请你根据地图，告诉语文

北 60000D. 西南

矩形操场四周栽了一些柳树，每两个柳树相隔5米，操场4个角上各有一颗柳树，淘淘和乐乐从一个角上同时出发，向不同的方向走去，淘淘的速度是乐乐的2倍，结果当乐乐在拐了一个弯之后数学

下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是（）A．我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。B．浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高语文

所有的浮雕，我又一次瞻仰了“

两个朋友一同去参观动物园。动物园非常大，他们的时间有限，不可能参观到所有动物。他们便约定：不走回头路，每到一处路口，选择其中一个方向前进。第一个路口出现在眼前时，语文

，分别通向熊猫馆和孔雀馆，他

两个朋友一同去参观动物园.动物园非常大,他们的时间有限,不可能参观到所有动物.他们便约定：不走回头路,每到一处路口,选择其中一个方向前进.第一个路口出现在眼前时,路标上写着一侧语文

,分别通向熊猫馆和孔雀馆,他

去括号与去分母（二）1.方程2y-3=3（y+1)的解是多少（）.2.小明和小刚从相距25.2千米的两地同时相向而行,小明每小时走4千米,3小时后两人相遇,设小刚的速度为x千米/小时,列出方程,不计算.3. 数学

知风速为每小时24千米,设飞

表达方式不同的类的一句是（）1.山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走去.2.白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来.3.他们头发斑白,脸色肃穆,定定望着笼罩山的语文

?

南来北往这句话应该如何理解?从南来的走向何方?人北来的去向何方?他们是不是去同一个方向请知道的给个解答语文

关于栽树问题正方形操场四周栽了一圈数,每两棵树相隔5米.甲乙从艺个脚上同时出发,想不同的方向走去,甲的速度是乙的两倍,乙在拐了义个弯之后的第五课数同甲相遇,操场四周栽了多少棵数学

角上同时出发，向不同的方向走

南来北往这句话应该如何理解?从南来的走向何方?人北来的去向何方?他们是不是去同一个方向请知道的给个解答其他

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