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二战后,东西方对峙格局形成的标志是[]A.雅尔塔协定签订B.第二次世界大战的结束C.“北约”与“华约”两大集团出现D.“杜鲁门主义”的出台
历史
确立二战后世界两极格局基本框架的是:A.雅尔塔体制B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.北大西洋公约
其他
确立二战后世界两极格局基本框架的是[]A.雅尔塔体系B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.北大西洋公约
历史
期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是A.朋友有点胖,小进亲切地称呼他“八戒”B.小玲买到盗版书,及时向有关部门举报C.爸爸酒后欲驾车
政治
下列能体现普遍联系观点的寓言、成语、俗语有A.城门失火,殃及池鱼B.头痛医头,脚痛医脚C.虚心使人进步,骄傲使人落后
政治
以下是2013年春节时四个家庭贴在大门的对联,能直接体现我国基本国策的是A、节能减排造福子孙后代,科学发展惠及万代千秋B、欢喜蛇年勿忘节约资源,喜庆烟花切记保护环境C、天增岁
政治
析:此题旨在考查学生对我国基
门一实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容.在实验室中,下列做法正确的是.A.洗净后的试管,应管口向下,倒扣在试管架上B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C.配制
化学
两托盘上,将NaOH固体放在
下列对工业革命的说法,表述不正确的是[]A.工业革命首先从英国开始,之后波及欧美其他国家B.工业革命中各部门互相促进、互相影响C.实现了工场手工业向大机器生产
历史
下列关于工业革命的表述不正确的是A首先从英国开始,后来扩展到欧美各国B首先从重工业部门开始C首先从棉纺织业开始,后来扩展到其他部门D既是技术革命,又是社会变革
历史
一、不定向选择题1、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异()A课时计划B课堂教学过程C课后评价D**2、教师成长和发展的途径A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门
政治
是( ) A布鲁纳 B博比特
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