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语文老师群里策划一次有关阅读名著的交流活动,你打算为这次活动拟一个什么主题?,你准备采用哪些形式,至少写出两种形式语文

语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用哪些形式?（至少写出两种形式）语文

语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动,在这次活动你采用哪些形式,至少两个语文

名著阅读。（4分）语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，根据提示完成下列问题。(要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成浯或名言、警句、格言。语文

金氏父女，他真不愧是一位见义

综合性学习活动与名著阅读。下面三句话分别出自《名人传》，分别写出对应的人物。“我要扼住命运的咽喉！”A说一句鼓舞人心的名言。；“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！”是B 语文

言。A___B___C___

名著阅读。语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警语文

下空城计，终于使司马懿引兵退

二、专题活动：收集古代诗词中描写夏季景物的名句.要求：（1）查阅有关读物.（2）将古代诗词中描写景物的名句摘抄下来,著名作者,并略加评析.（3）与周围的同学交流一下. 语文

文学常识与名著阅读。（1）《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七语文

。

名著阅读内容填空。（3分）《》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代语文

（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。白寿彝的通史情缘曹小文白寿彝(1909-2000)是著名史学家、教育家和社会活动家，在中国通史编纂领域建树颇丰语文

渝的崇高追求。白寿彝先生总主

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