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（2013•雨花台区一模）A～H是初中化学常见的物质．已知A、C常温下为气体，且组成元素相同；B为铁锈的主要成分，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示．请回答：（1）B的化学式为化学

CO（3）写一个能实现反应③

选出修辞方法与例句相同的一项[]例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A．天上的云像一片白色的羽毛；B．南广河迈着轻盈的步子，向长江走语文

屋上落下万千条瀑布。

选出下列句子修辞手法不同的一项（）（2分）A．桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C．树尖上顶着一语文

的手势

同样是写江南水乡自然风光的诗句，白居易形容“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。王勃则描绘为：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”两位诗人的诗，表明的哲理是[ 政治

体地分析矛盾的特殊性

过氧化钠是一种淡黄色固体，有漂白性，能与水、酸性氧化物和酸反应．（1）将足量的Na2O2与16.5gCO、H2、O2混合气体共同置于一密闭容器中，用电火花引燃，使其完全反应．反应后Na2O2增重7. 化学

5.6g Na2O2与2.7

为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象化学

___，在使用组装好的B装置

“六•一节”快到了，六（1）班同学制作红、黄、绿三种颜色的花布布置教室，已知红花比黄花多9朵，绿花是红花的2倍，且比黄花多22朵．问一共制作了多少朵花？数学

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

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