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初一数学应用题甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑,同时从同一起点出发,甲的速度为6米/秒,乙的速度为4米/秒.当甲超过乙一圈时,乙跑了()秒,甲跑了（）圈. 数学

一条赛车道单圈长度约为5千米.甲、乙两辆赛车同时从起点出发,同向而行.甲每分行3千米,乙每分行3.5千米经过多少分他们第一次相遇?（用方程解）数学

甲乙两人进行10公里长跑,他们从同一起点出发,先跑5公里的上山路,然后沿原路返回起点.甲先出发10分钟,上山的速度为15公里一小时,下山的速度为20公里一小时；乙上山的速度为16公里一小时, 数学

甲乙两人进行10千米长跑练习,从同一地点出发,先跑了5千米的上坡路到了山顶后沿原路返回起点.甲先出发10分钟,上山的速度是12千米每时,下山的速度是15千米每时,乙上山的速度是10千米每时, 数学

跑了5千米的上坡路到了山顶后

甲、乙两人在河中游泳，先后从某处出发，以同一速度向同一方向游进．现在甲位于乙的前方，乙距起点20米，当乙游到甲现在的位置时，甲将游离起点98米．问：甲现在离起点米．数学

同学们在一起探讨研究下面的题目：甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图象的对称轴为x=12．丙同学说：我判断出x1＜a＜x2．丁同学说：我认为关键要判断a-1的符号．数学

C．y＞mD．y=m

某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验．（1）提出猜想：甲同学认为发生氧化还原反应，其反应方程式为；乙同学认为发生双水解其他

3H2SO3（2）实验验证：

（2011•江津区）小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他测量密度的实验步骤：（1）在调节托盘天平平衡时，发现指针的未知如图甲所示，此物理

采用了下面的方法：A．在溢水

一条环形跑道长600米,甲乙两人从起点同时出发反向而行,2分钟后甲转身去追乙,已知甲每分钟行60米,乙每分钟行40米,问从出发到相遇一共过了多长时间,此时距离起点多远? 数学

小狗跑了多远?甲乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是48千米,甲每小时走7千米,乙每小时走5千米,甲带着一条狗,狗每小时跑10千米,这只狗同甲一起出发,碰到乙时它就转身往甲这边跑,碰到甲数学

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