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读读下面句子,联系课文想想小昆虫,们会说些什么不用了，还有一个问题：
同步解析与测评第9页第3题
：作者观察“小家伙们”分别抓住各自的什么特点？1.蝈蝈2.螳螂3.蚂蚁
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小学二年级上册数学同步解析与测评95页第3题答案把个位是0或5的得数涂成一个颜色；把个位是1、3、5、7、9的得数涂成一样的颜色,你发现了什么规律?这是一个乘法口诀表*1234
数学
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求同步解析与测评数学五年级上册第8页最后一题答案!用简便方法计算下面各题.2.5*3.8*0.4*0.22.7*10.26.5*1.9-6.5*0.99.8*25
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