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八上历史与社会第三单元知能检测与提升要试卷,网址给我也行好像在一个什么学（）（）网标题是思想品德八年级上——期末总复习1.下列农耕文明发源地的起源与众不同的是（）2.在经历史

如果好的话

我常常想：世界文明的发展，源远流长，错综万端。它是从古到今，全人类共同（dì）造的。各个国家和地区贡献也许有多有少，但是，谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁语文

合而纳入大海。世界文明的形成

尼罗河谷地、美索不达米亚平原、印度河谷地、黄河和长江中上游地区都是世界古文明的发源地。这些地区共同的资源特点是（）①温暖的气候②平坦的地形和肥沃的语文

B．①②④ C．①③④

尼罗河谷地、美索不达米亚平原、印度河谷地、黄河和长江中上游地区都是世界古文明的发源地。这些地区共同的资源特点是①温暖的气候②平坦的地形和肥沃的土壤③ 语文

④ C．①③④ D．②③

下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位古典文学爱好者慕名来到了①欧洲文明的发源地罗马，参观了②奥运会的发源地罗马城，拜会了③《荷马史诗》的加工整理者——伟大的盲诗历史

A．①②③B．②③④

阅读下列材料：古代希腊半岛是西方文明的发源地。希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉隔绝；土地只适合种植历史

_____________（

南亚是世界古代文明发源地之一，也是世界人口分布密集的地区之一．读印度农作物分布图，回答下列问题．（1）恒河平原东部地区主要的粮食作物是，与同纬度其它地区相比，该地区语文

害频繁的原因是：______

京津冀协同发展是该地区经济工作的一项重要目标．北京在高端服务业、高新技术产业和文化创意产业等方面具有明显优势；天津拥有北方最大的综合性港口和沿海比较丰富的土地资源，还语文

意图”，图2为“京津冀产业结

中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是()A．发源地不同B．传承的民族不同C．传承的范围、地区不同D．传承的时间不同政治

中华文明，和其他民族文明相比较，从发展结果上看，最主要的特征是（）A．文明发源地不同B．传承的民族不同C．传承的连续性不同政治

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