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画龙点睛。照样子，把下列句子补充完整。例：妈妈的手机不见了，急得团团转。同学们干得。语文

我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

对下面漫画中两位同学的行为，评价正确的是[]①只愿享有权利，不愿履行义务②不懂得在我国权利和义务具有一致性③承担的义务少，获取的利益（权利）多，人们政治

①③D．②③④

按照"因为有了……的愿望,同学们有了……"的句式,以学校教育的正反面事例为材料各造3个句子.例句：《正面》因为有了画画的愿望,同学们有了精彩的小蜡笔.反面：因为有了挨批评的经历, 其他

下面的漫画《议论》告诉我们[]①人们的科学素养不同，对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为政治

主要标准A．①②③B．②③④

右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同，对同一对象的认识不同②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人政治

价值大小的主要标准

同学们，到现在为止，我们已经认识了很多平面图形，你能在下面表格中任意画出三个并求出它们的面积吗？试一试吧！（每一小格为面积为1平方厘米的正方形）其他

观察漫画《让孩子在自信中成长》，回答下列问题：（1）自信的内涵是什么？）（2）我们中学生应怎样唱响自信之歌？（3）收集一条有关自信的格言或警句，与同学共勉。政治

根据语境要求，在横线处填写三个与画线部分句式相同的句子。在以“感恩”为主题的班会上，学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说感恩老师，，；C说：感恩朋友语文

才会对人生充满信心，才能带来

如图漫画启示我们（）A.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果B.择其善者而从之，其不善者而改之C.要学会竞争，处理好自己与他人的关系D.在同一集体中，不应有个人的目标政治

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